淡江大學通識與核心課程中心淨零與永續發展

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【淨零與永續發展】跨領域微學程

【宗旨】

因應全球氣候緊急高風險衝擊，在巴黎協定的倡議下各國陸續提出2030年前溫室氣體排放減半，2050淨零排放路徑與策略，為實現此一全球共同的目標，聯合國氣候變遷委員會以「奔向零碳」(Race to Zero) 的全球運動凝聚企業、城市、金融、教育…等非政府團體的共識，呼籲各界更積極地投入氣候行動。本微學程透過STEAM跨領域學習模式，以提升學生認知淨零與永續發展的重大議題，並能思辨淨零轉型的價值與影響力，將永續理念融入專業知能，期能培養學生推動淨零與永續發展必備的相關能力。

【課程簡介】

學生修畢所選微學程中「基礎跨域」、「議題主題」及「實作取向」三個領域，每個領域至少修習一門課程，總共至少四門課程，並且成績及格。方可取得核發為學程證明之資格。

領域	開課單位	科目名稱	課程簡介
基礎跨域	未來學學門 (教設系) R群	社會未來-永續發展趨勢	本講座以國際通用的ESG框架來邀請熟稔全球永續發展目標的各領域專家學者，共分四個模組，發生在不同的場域脈絡，包括：校園永續、社會企業創新與永續、文創展業與永續，以及議題式的永續討論。搭配兩次的ESG觀點綜整，協助修課同學吸收永續的多元觀點，掌握永續內涵與知能，進而提升對永續的認同，進而提高投入永續行動的動機。
議題主題	商管學院共同科	企業永續發展與風險管理	認知企業永續發展之道.認識風險.了解風險.與管理風險.
議題主題	文學院共同科	社會影響力與價值溝通	對的事情沒有做好，算不算對的事情？下一個問題是：怎樣算好？這門課，我們將探索在公益領域中，這類看似平平無奇，實際卻暗藏深趣、需要不斷扣問的題目。目的不是要找出標準答案，而是希望透過思考、討論及工具的學習應用，培養同學的「複眼」，穿越那些以愛為名、華麗流動的說詞，以能掌握社會問題的核心，辨識解方帶來的影響，並嘗試理解不同層面的限制、機會與挑戰，對公益創新及價值永續形成邏輯自洽的見解。
議題主題	商管學院共同科	環境永續及淨零排碳專題研討	全球溫室效應加劇，極端異常氣候對世界各國的影響也逐漸加深，112年環境部將氣候變遷因應法中2050淨零目標入法。因此，淨零碳排成為政府、產業與人民攜手面對的挑戰，包含低碳生活、產業減碳、採取碳中和措施。期望透過課程規劃，關注環境淨零、綠生活及永續發展脈動的推動能量。以期能有效提升學生的環境認知、態度、行為的教育目標。
議題主題	水環系	環境永續概論	介紹永續的定義及SDGs內容，並透過介紹環境影響評估、溫室氣體盤查、碳足跡等內容，探討環境永續的發展。
實作取向	校共通 (通核中心)	校共通自主學習微學分(需參加生活實驗室專題微學分數累計達2.0)	自主學習微學分課程，內涵可為新知探索、行動實踐和數位學習，包括大師講座、藝文活動、創新創業活動、實作工作坊、研習營、生活實驗室專題及精選磨課師課程等。微學分課程之學分認定，以每二小時核算零點一學分為原則，學生報名參加本校所開設之「自主學習微學分」課程所列之微學分活動，且學習成效證明為「通過」者，始得認列該次活動學分。
實作取向	全球科技革命學門 (機械系) Z群	智慧綠生活	本課程之目的在配合我國智慧綠建築產業發展發展現況，就現階段智慧建築應用於綠建築空間之理論、實踐、評估體系，提出課堂教授與實例參觀課程，希望能夠使學生具有整合空間、資訊、通信、訊息、設施、設備、防災、能源、環控、3C產品與管理整合平台之芻形觀念。
實作取向	工學院共同科	環境永續與淨零碳管理