所屬學門

課程名稱

課程簡介

人文

藝術欣賞與創作

表演藝術

「表演藝術」是很寬廣與自由的一個領域，本堂課將分為歐美與亞洲劇場兩大領域，並以照片、影像、劇本及表演實作為教學材料，引領學生欣賞當代各種表演藝術。除了介紹各類型表演型態之外，本堂課亦會在期中考後以分組實作方式為

成果呈現。

藝術欣賞與創作

世界名曲賞析與詮釋

本課程將著重於介紹各時代名曲之精華片段，將許多膾炙人口的旋律與作曲家串連起來，依著不同的年代派別、種類風格及國家作分類。漫遊在著名作曲家的生平創作歷程，藉著說明及分析其代表作品，認識不同的音色組合，配器手法，以及樂曲形式，進一步了解如何欣賞作品之特色。

藝術欣賞與創作

造型藝術中的基礎素描技法

認識素描藝術名家的作品賞析，進而透過實際素描的練習與創作，訓練同學對事 物的觀察與描繪能力，進而培養學生能有基礎與優秀的素描能力

哲學與宗教

美學理論與實務

本課程將從文學、攝影與音樂三種藝術切入，藉由書寫、攝影與作曲的實作練習，帶領學生探索語言、視覺與聽覺方面的美感經驗，並進一步檢討相關的美學理論。

社會

全球視野

文化全球化

文化形式是世人最直接接受與經歷的全球化型態。雖然過去數千年來全球文明社會之間的文化互動錯綜複雜，但日漸強化的影像與符號傳遞，以及思考與溝通模式的驚人擴展卻是當代無可比擬的特徵。透過電信通訊、廣播和運輸等基礎建設的發展，全球文化交流範疇與數量已達史無前例之高峰。本課程的目的主要在探討全球化與文化的關係，其中包含「文化」、「全球化」與「文化全球化」概念課程簡介 界定與意義、文化全球化的過程、型態與影響等。

社會分析

正向心理學

正向心理學的興起提供心理學界多元的思維與策略，本課程自理論、研究與實務 規劃學習主題，課程單元包 括幸福感、培養正向情緒、練習品味策略，自家 庭、學校、職場與社會文化等生態情境關注幸福感， 協助學習者實踐學習目 標，透過參與校內學習活動進而與社會連結

科學

資訊教育

多媒體實務與應用

本課程為一學年的課程，旨在引導學生

1) 認識多媒體應用軟體，主要包含PDF及EPUB格式之電子書；

2) 學習使用Adobe系列軟體中的Indesign製作電子書

3) 學習使用軟體製作EPUB電子書

4) 學習使用其他網路多媒體軟體，例如雲端文書軟體、線上繪圖軟體等軟體

5) 課程主要從做中學，提供學生實作練習機會。

自然科學

光、攝影和視覺

這課程先介紹光的基本特性，並利用光的反射、折射、色散和散射來解釋與光相關的自然現象。然後我們將講解相機的結構、構圖、曝光、清晰度的控制、和色彩的控制。最後我們會比較人和生物的視覺。