【高齡健康促進】跨領域微學程

【宗旨】

高齡健康促進微學程以主軸式議題串連通識教育各學門課程及各學系課程，因應社會變遷和知識發展，整合社會責任、實作和自主學習相關課程，規劃出各項主題式微學程，提升學生跨域整合能力，培育STEAM人才，奠定全人教育基礎。

【課程簡介】

學生修畢所選微學程中「基礎跨域」、「議題主題」及「實作取向」三個領域，每個領域至少修習一門課程，總共至少四門課程，並且成績及格。方可取得核發為學程證明之資格。