【運動健康促進】跨領域微學程 (自115學年度第1學期起實施)

【宗旨】

運動健康促進微學程以主軸式議題串連通識教育各學門課程及各學系課程，因應社會變遷和知識發展，整合社會責任、實作和自主學習相關課程，規劃出各項主題式微學程，提升學生跨域整合能力，培育STEAM人才，奠定全人教育基礎。本學程從此精神出發，特別聚焦於大眾身心健康、休閒活動開發與非競技型肢體實踐，期望帶領學生將運動健康觀念落實於日常生活中。

【課程簡介】

學生修畢所選微學程中「基礎跨域」、「議題主題」及「實作取向」三個領域，每個領域至少修習一門課程，總共至少四門課程，並且成績及格。方可取得核發為學程證明之資格。